9月5日,中國科學院大學(簡稱“國科大”)開學典禮在雁棲湖校區舉行。
  國科大2014年開學典禮上,校長丁仲禮院士向獲得2012-2013學年“三好學生標兵”、“優秀學生幹部”、“優秀畢業生”榮譽稱號的15名學生代表頒發了獎章。

國科大校長丁仲禮院士在開學典禮上發表演講。
  央廣網北京9月6日消息(記者王楷) 9月5日,在風景迤邐的燕棲湖畔,360名朝氣蓬勃的學子們走進中國科學院大學(簡稱“國科大”)雁棲湖校區,作為該校有史以來首屆本科生,接受開學典禮的洗禮。
  這是一群幸運的孩子,國科大校領導表示,學校為他們投入了全校最優質的資源,精心設計了獨具特色的教學、培養方案。學校將以“小而精”的辦學定位,培養一批“精英中的精英”;同時,這也是一批值得悉心栽培的好苗子,他們在各自的省份的高中都是尖子生,不少同學在高考中考出700多分的成績。
  那麼,國科大的本科“黃埔一期”,能成為名副其實的“科學家預備軍”嗎?國科大的本科教育體系,又有哪些突出特點?國科大校長丁仲禮院士在接受記者採訪時,給出了他的答案。
  國科大本科畢業生的專業水平,要達到國外一般大學碩士水平
  和其他高校不同,國科大是同中國科學院下轄的104個研究所一起,實行“共有、共治、共享”的特殊大學。丁仲禮表示,國科大的核心使命是:遴選科學院最優質的教育、教學資源,提供給研究生和本科生。由於104個研究所的支撐,國科大的優質教學資源和培養人才的條件是無可比擬的。
  而針對本科生培養體系,國科大更是精心設計了學業導師制、小班式教學、三段式培養過程、名師上講臺等教學、培養方案。學校給這360名本科生配備了“豪華”的師資隊伍:除了六大學院院長均由院士擔任,國科大還從北京地區的研究所中,遴選了一支由院士、“傑青”“千人”等組成的學業導師隊伍,每個本科生可以根據專業興趣,在他們中間選擇一位學業導師。
  丁仲禮表示,有這麼雄厚的教學資源做後盾,再加上學生本身的優異條件,他相信國科大本科生畢業時的專業水平,能達到國外一般大學一年制碩士畢業時的水平。他還對更高的目標並不諱言:“國科大本科教育要形成先進的教學、培養體系,對我國其他大學形成衝擊。提供引領,使全社會認識到,本科生教學,尤其是本科一、二年級的教學,需要投入全校最優質的資源,需要徹底改變填鴨式的教學方式,摒棄生產線式的培養模式。”
  培養學生的興趣而非灌輸知識點,是本科階段教育的重中之重
  不喜歡自己的專業?沒關係,轉專業零門檻。國科大的本科學生在四年內有三次選擇專業和專業方向的機會。丁仲禮強調,只有學生找到自己真正感興趣的方向,才會投入精力鑽研學習。他說:“國科大在人才培養過程中特別尊重學生對科學的興趣。在學習過程中,同學們如認為最後的學習方向有所變化,我們都會尊重。”
  丁仲禮還表示,本科教育階段的教育方法不應再和高中一樣,老師不是灌輸具體的知識點,而是通過培養和激發學生的興趣,使得學生養成完全自學的方法和習慣。也正基於這樣的理念,國科大的本科教育體系將課程壓縮到三年內完成,最後一年進入具體的研究階段。
  丁仲禮說,學校鼓勵每名學生修讀第二學士學位或雙學位,支持學生到國內外實驗室從事科研。因此,國科大本科階段設置的160個學分中,除了屬於所有專業必修公共課的90多學分,各個學院的專業課的40多學分,剩下仍有將近30學分,都要求學生修第二學士學位或者輔修課。
  未來國科大招生,不靠宣傳靠口碑
  有句廣告詞說,不看廣告看療效。首屆本科生邁入國科大校園後,明年的招生工作又將呼之欲出。如何繼續吸引優質生源報考該校,丁仲禮在接受採訪時笑言:“不靠宣傳靠口碑。”他說,今年入校的這批新生未來對學校各方面的滿意度以及學生家長對學校教育方式的認可度,都將一傳十、十傳百,很大程度地影響社會輿論對國科大本科教育的評價。
  談到關於2015年國科大的本科招生政策,丁仲禮表示透露將不會有太大變化。今年已經鋪開的十個招生省市地區肯定不會縮減,明年是否覆蓋到其他個別地區,將視情況而定。
(原標題:中國科學院大學校長:明年本科招生不靠宣傳靠口碑)
(編輯:SN182)
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